Primera sesión: 20 de abril, viernes de 16 a 21 horas

  1. Funciones ejecutivas:

             Introducción
             Fundamentos neuropsicológicos
             Hitos del desarrollo ontogenético
             Relación con el rendimiento académico (lectura y matemáticas). 

        2.Evaluación de las funciones ejecutivas

             BRIEF-P y BRIEF-2.
             Luria Inicial
             K-BIT

 

Segunda sesión: 21 de abril, sábado de 9 a 14 horas

  1. BRIEF-P: aplicación, corrección y baremación.
     
  2. BRIEF-P: Estudio de perfiles de trastornos del neurodesarrollo:

             BRIEF-P: Perfil TDA-H (sospecha)
             BRIEF-P: Perfil TEA (sospecha)


       3. Intervención psicopedagógica de las funciones ejecutivas.
        

      4. Recomendaciones y/u orientaciones padres y profesores. 

Organiza, patrocina, colabora