ACREDITADO POR EL EVES

La autorregulación es una habilidad básica y necesaria para conseguir mejor calidad de vida, mayor autonomía y mejor desempeño en contextos sociales interactivos. Los niños y adolescentes con TEA suelen mostrar ni resistencia a la frustración hace que tengan mayor probabilidad de mostrar episodios dedes control y desregulación emocional y conductual.

Durante el curso se mostrarán y explicarán las modificaciones en el entorno físico y social que es necesario llevar a cabo para eliminar y/o disminuir los factores desencadenantes de la ansiedad. También se analizarán las estrategias de autorregulación emocional que se pueden enseñar a los niños con TEA con el objetivo de que adquieran mejores habilidades de gestión/manejo emocional y conductual. Se describirán tanto estrategias sencillas (estrategias sensoriomotoras) como otras más elaboradas destinadas a niños y pre-adolescentes con mejor desarrollo lingüístico y cognitivo (estrategias lingüísticas y metacognitivas).